LA VEU DE L’ALUMNE, AL CENTRE DE LES ENTREVISTES EDUCATIVES

A FEDAC Gironella creiem que educar va més enllà de compartir resultats acadèmics: implica escoltar, acompanyar i construir plegats el camí de cada infant. Amb aquesta mirada, les entrevistes amb les famílies esdevenen un espai essencial de diàleg i coresponsabilitat, on la veu de l’alumne pren un paper cada vegada més rellevant.

Aquest curs, com a novetat destacada, durant les entrevistes del mes de gener, els alumnes dels cursos més grans han format part activament de les trobades entre família i escola. La seva participació ha permès escoltar de primera mà com viuen el seu procés d’aprenentatge, quins reptes identifiquen i com valoren el seu propi recorregut educatiu.

Donar veu als alumnes en aquests espais afavoreix l’autoconeixement, la responsabilitat i la capacitat d’expressar sentiments, opinions i necessitats. Alhora, permet a famílies i mestres disposar d’una mirada més completa i significativa del desenvolupament personal i acadèmic de cada infant, reforçant el vincle de confiança i la coherència educativa.

Aquest enfocament es concreta en entrevistes programades en moments clau del curs, com la trobada del mes de gener, vinculada a la primera avaluació, i la de final de curs, orientada a fer una valoració global del procés viscut. A més, sempre que la situació de l’infant o de la família ho requereix, es duen a terme entrevistes extraordinàries per orientar, assessorar i donar resposta a dubtes o inquietuds, actuant de manera preventiva i ajustada a cada realitat.

Les entrevistes esdevenen així un espai compartit de conversa educativa, on totes les veus compten i on es construeixen acords des d’una mirada conjunta. Amb aquesta aposta, FEDAC Gironella continua avançant cap a un model educatiu participatiu i coherent amb els seus valors, posant l’infant al centre del seu propi aprenentatge i reconeixent la seva veu com a element clau del seu creixement integral.