El projecte del galliner omple d’aprenentatge i vida l’etapa d’Infantil

Els infants d’Educació Infantil participen en el projecte del galliner, una experiència educativa que els permet descobrir de manera directa el procés de la vida, des de l’ou fins al naixement dels pollets. Aquest projecte fomenta la curiositat, la participació activa i el respecte pels éssers vius, alhora que ajuda a desenvolupar la comunicació, l’autonomia i el pensament científic dels nens i nenes.

Tot ha començat amb una descoberta al pati de l’escola: els infants han observat un galliner buit. Aquesta situació ha despertat moltes preguntes i idees. En rotllana, han compartit què creuen que és, per a què serveix i què hi podria haver dins. A partir d’aquesta conversa, han expressat els seus coneixements previs i han imaginat com poden tornar a omplir de vida aquest espai.

Després d’aquest primer moment de reflexió, han passat a la investigació. Els infants han investigat d’on surten els ous que mengem i han pensat on poden aconseguir ous fecundats a l’entorn més proper. Han parlat de granges, botigues o famílies que en poden tenir.

Un cop han aconseguit els ous, ha començat una de les parts més emocionants del projecte: la incubació. Els infants han descobert què és una incubadora i han entès per què la calor és essencial per al desenvolupament de la vida. A través de converses i observacions, han reflexionat sobre les necessitats dels éssers vius i el paper que té la gallina en la cura dels ous.

Durant aquest procés, els nens i nenes s’han convertit en petits científics. Han observat diferents tipus d’ous, han comparat la mida, el color, la forma o la textura i han fet prediccions sobre què pot passar amb cadascun d’ells. També han utilitzat una llanterna per mirar l’interior dels ous a contrallum i han representat amb dibuixos allò que han observat o imaginat.

El projecte també ha permès treballar el pas del temps. A l’aula han elaborat un calendari per seguir els 21 dies que necessita un pollet per néixer. Cada dia han marcat el pas del temps i han parlat sobre conceptes com avui, ahir o demà, vivint amb emoció l’espera fins al moment del naixement.

Ara estem esperant el moment més esperat: el naixement dels pollets. Els infants podran observar aquest procés amb calma i respecte, compartiran les emocions que senten i reflexionaran sobre què necessita un animal acabat de néixer per créixer sa i fort.

Quan neixin, els nens i nenes proposaran noms per als pollets i participaran en una votació per decidir-los, aprenent així a prendre decisions col·lectives i a respectar l’opinió del grup. També elaboraran l’àlbum del galliner, on recolliran dibuixos, fotografies i explicacions de tot el que han viscut durant el projecte.

A més, els infants participaran activament en la cura del galliner, ajudant a alimentar els pollets, revisar l’aigua o mantenir net l’espai. D’aquesta manera desenvoluparan responsabilitat, hàbits de cura i respecte pels animals.

El projecte del galliner converteix l’aprenentatge en una experiència real, significativa i plena d’emocions. A través de l’observació, l’experimentació i la convivència amb els animals, els infants descobreixen el valor de la vida, la natura i el treball en equip.